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| 抓住文本资源 培养语文能力 | |
| 引用本文： | 成健.抓住文本资源 培养语文能力[J].小学教学研究,2011(8):69-70. |
| 作者姓名： | 成健 |
| 作者单位： | 江苏南京市江宁区汤山中心小学 |
| 摘 要： | 借班上课,教学内容是六年级的自读课文《养成读报的好习惯》。课前准备时,我发现书中出现这样一句话：＂世界天天在变化,社会天天在发展,新人新事新科技层出不穷。＂当时就感到这句话读起来朗朗上口、韵味十足,稍一琢磨,＂新人新事新科技层出不穷＂句式工整、意义深远,不就是很好的上联吗？课后练习何不让学生对出下联,以实际来感受一下中国语言的美,并以此为课后练习来考验一下他们的语文综合能力,同时促进他们学习语文的兴趣呢？说做就做： |
| 关 键 词： | 语文能力 资源 文本 培养 语文综合能力 课后练习 借班上课 自读课文 |
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