素质教育下英语分层实施小班教学的探讨

素质教育面向全体学生，而学生主体存在认知能力、学识水平等差异。本文以学生的充分发展为根本出发点，大力提倡素质教育的原则，提出在初中英语教学中分层实施小班教学，并从具体措施和教学效果等方面进行了分析及总结。