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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
换一种方式教语文
作者姓名:
朱建华
作者单位:
安徽铜陵市田家炳小学
摘 要:
执教《半截蜡烛》时,课前,我作了以下准备:第一步:研读教材,找出重难点(读懂人物外显,感知人物内心,体悟人物精神),寻求突破口(以写促读,以写代读、写读互动)。第二步:布置学生习作,主题为"一件惊险的事",内容可以是亲身经历,也可以是通过其他途径得到的,自主命题。
关 键 词:
语文
《半截蜡烛》
人物内心
研读教材
人物精神
以写促读
学生习作
亲身经历
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