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| 职校生英语学习焦虑与课堂环境的关系研究 | |
| 引用本文： | 陀莉娜.职校生英语学习焦虑与课堂环境的关系研究[J].职业教育研究,2009,11(9):117-119. |
| 作者姓名： | 陀莉娜 |
| 作者单位： | 柳州市第一职业技术学校,广西柳州,545007 |
| 摘 要： | 焦虑是影响语言学习的重要因素.虽然焦虑对外语学习有负面影响,但它是可以减轻的.由于课堂是多数中国学生学习英语的主要环境,因此,本文从英语课堂学习环境出发,探讨其与职校生英语学习焦虑感的关系,并试图通过对两者关系的研究找到降低职校生英语课堂焦虑的新途径,提高他们的英语课堂学习效率. |
| 关 键 词： | 职校生 焦虑 课堂环境 关系 |
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