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| 从高坪的教育现状看素质教育与传统教育的碰触 | |
| 引用本文： | 张宏萍.从高坪的教育现状看素质教育与传统教育的碰触[J].湖南师范大学教育科学学报,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 张宏萍 |
| 摘 要： | 高坪，偏隅于湘东的嵩山之中，这里民风淳朴，世世代代，人们过着日出而作，日落而息的生活。改革之风虽在神洲大地猛吹了二十多年，他们的观念虽然也在逐渐改变，但他们更为重视的，却是传统的意念。他们往往用传统的眼光来看待、评价新生的事物。 并乡后的高评，有小学三十多所、中学三所。乡村里的机关不多，散布在乡村里的学校就成了人们关注的焦点，村民们大都知道读书的必要，但他们往往根据他们对学校评价的好坏来决定他们对学校的支持程度，而他们评价的标准，就是看学校每年的升学率和所入学校的等级。以高坪中学为例，１９９８年… |
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