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| 注重阅读教学过程中的定度控制 | |
| 引用本文： | 袁宗德.注重阅读教学过程中的定度控制[J].云南教育,1992(Z1). |
| 作者姓名： | 袁宗德 |
| 作者单位： | 通海县教育局 |
| 摘 要： | 由浅入深,循序渐进,是语文教学必须遵循的规律。可是在实际的阅读教学过程中,一些教师却往往忽视了它。一位教师在进行《信箱》(六年制七册)的阅读教学中,第一教学过程——自学课文就安排了七个问题共九个思考练习题。在第二教学过程——读 |
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