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浅谈小学生朗读兴趣的培养
引用本文:吴月明.浅谈小学生朗读兴趣的培养[J].教师,2013(36):59-59.
作者姓名:吴月明
作者单位:江苏省淮安市外国语实验小学
摘    要:新《语文课程标准》中有明确的规定:“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”在语文教学中,切实地加强朗读训练的有效指导,对于培养学生学习语文的兴趣,增强学生的语言感悟,提升学生的语文素养起着举足轻重的作用。

关 键 词:小学生  朗读兴趣  培养  《语文课程标准》  朗读课文  语文教学  有效指导  朗读训练
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