三类体验 快乐作文--新课改背景下小学作文教学探微

陶行知先生指出：“要解放学生的眼睛，引导他们能看清事实，就能活跃学生的思想。”其中的“事实”就是当下的现实生活。《语文课程标准》指出：“写作教学中应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。”“观察、思考、表现、评价的能力”冠然对应的是生活。可见，陶行知的生活教育理论与《语文课程标准》中对学生写作的要求是一脉相承的，都认为生活是写作的源头活水。