做好教学"五认真",提高思想品德教学质量 |
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引用本文: | 张双忠.做好教学"五认真",提高思想品德教学质量[J].教师,2013(36):52-52. |
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作者姓名: | 张双忠 |
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作者单位: | 江苏省南京市江宁区麒麟初级中学 |
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摘 要: | 在初中思想品德教学中,要提高教学质量,就必须真正地做好教学“五认真”。认真备课,要明确新课程的理念,要钻研教材,了解学生,设计高效的教学方法等。认真上课,要明确上课是整个教学过程的中心环节。认真布置作业和批改作业,这是巩固和消化所学知识的重要方面。同时认真开展课外辅导活动是提高教学质量不可缺少的一环,必须积极辅优,耐心补差,以弥补课堂教学的不足。还要认真进行考试,它是检查教学效果的重要手段,是信息反馈改进教学的有效措施。所以,作为教师必须做好教学“五认真”。
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关 键 词: | 思想品德教学 教学质量 钻研教材 教学方法 中心环节 教学过程 批改作业 布置作业 |
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