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浅谈小学英语口语趣味教学之模式
引用本文:胡兰.浅谈小学英语口语趣味教学之模式[J].教师,2013(34):79-79.
作者姓名:胡兰
作者单位:江苏省溧阳市文化小学
摘    要:教师在小学英语口语教学中,应该充分考虑小学低年级学生的自身特点,制定合适的教学模式,激发他们的学习兴趣,同时遵循小学生的语言学习规律和不同学生心理发展、需求和特点,巧妙解决问题,完善教学。

关 键 词:英语口语  趣味教学  模式
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