初中英语写作教学策略研究

当前，初中英语教学中，学生英语写作一直是一个老大难的问题，学生的写作水平可谓是参差不齐。本文通过对英语写作教学现状进行分析，对学生写作教学中容易出现的问题进行问诊，并提出有效写作的合理化的意见或建议——把听说读写结合起来．把阅读训练和写作教学也结合起来，让英语写作不再是摆在学生面前的“拦路虎”。