利用空间教学开展医学影像物理学仿真实验课程的分析探讨

实验教学是医学影像物理学的一个重要组成部分，是理论联系实践的一个重要环节。由于设备昂贵和放射污染等原因，目前有些医学高专院校并没有开设医学影像物理学的实验课，而已经开设了实验课的部分医学高专院校往往也很随意，彼此开设的实验课程差别很大。随着医学影像物理学仿真实验系统及教材的出现，加之基于云计算的空间教学全新模式在邵阳医学高等专科学校（以下简称“我校”）的大力推广，结合学校医学影像技术专业人才培养方案，可以选择适当的仿真实验课程通过空间教学开展实验教学，建立医学影像物理学实验教学的新模式，从而达到良好的教学效果。