历史课堂教学中提高学生自主学习能力的尝试、收获和再思考 |
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引用本文: | 胡进清.历史课堂教学中提高学生自主学习能力的尝试、收获和再思考[J].教师,2013(33):101-102. |
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作者姓名: | 胡进清 |
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作者单位: | 湖南省常德市第三中学 |
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摘 要: | 提高学生的自主学习能力是贯彻新课程标准有关教学理念和课改精神的基本要求,通过不断地学习和探索以及实践,我进一步领悟了以学生为主体的新的教学理念的重要性,把新课程理念运用于教学实践中,构建有生活气息、有思想、有生命力的历史课堂。新课改背景下,教师应将自身从知识灌输者的角色中解放出来,更加重视学生的主动参与,实现学生学习方式的转变。笔者尝试了一些新方法,有了很多的收获,同时也存在一些困惑。
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关 键 词: | 以学生为主体 自主学习能力 历史课堂教学 学生学习方式 教学理念 教学实践 课改背景 新课程标准 |
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