任务驱动教学模式在物理教学中的尝试

物理学是一门以实验为基础，以思维为主导，以应用为目的的自然科学课程。物理学的概念和规律是通过观察、实验、抽象、假说等研究方法，并经实践的检验而建立起来的。在职业教育中，物理是一门为专业课服务的基础学科，如何使物理课变得更加生动有趣．更好地为专业课服务，已经成为职业教育物理课程改革的一个重要课题。