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数学学习"四部曲"--背、想、练、创
引用本文:
何慧.数学学习"四部曲"--背、想、练、创[J].教师,2013(34):72-72.
作者姓名:
何慧
作者单位:
江苏省苏州市吴江区盛泽第一中学
摘 要:
踏上教师的工作岗位这三年来,我一直在寻找一种方法使学生在学习数学时更轻松更有效。结合我多年的学习体验及教学经验,我总结了以下几点:
关 键 词:
数学学习
部曲
工作岗位
教学经验
学习体验
教师
学生
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