建构主义理论下的教学模式对大学英语听力教学的启示

建构主义理论是一种比较新的教学理论,目前已逐渐成为指导英语教学的重要理论之一。大学生英语听力能力较难提高一直是大学英语教学中的难题。本文从建构主义下的教学模式出发,探索听力教学新思路,从而提高学生的英语综合能力。