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翻转课堂在中职数学课程教学改革中的应用初探
作者单位:
;1.河北省秦皇岛市卫生学校
摘 要:
当前中职学生知识水平低下、心理年龄与生理年龄不匹配、自我管理能力不强,缺乏良好的学习习惯,从而造成学习效果不明显,学习过程中几乎没有兴趣,暴露出诸多问题。基于此,中职学校教师要适应社会需求,改变传统教学模式,实行翻转课堂,提高数学课堂的教学效果,以此培养出符合新时代的高素质劳动者和技能型人才。
关 键 词:
翻转课堂
中职数学
教学改革
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