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| 科学安排,提高对口高考语文复习课效率 | |
| 引用本文： | 丁晓梅.科学安排,提高对口高考语文复习课效率[J].现代语文,2009(11):155-155. |
| 作者姓名： | 丁晓梅 |
| 作者单位： | 江苏省海安双楼职业高级中学,226661 |
| 摘 要： | 一直以来,对口高考语文复习课总处于尴尬的境地,尽管教师倾尽心智,却仍然不受学生欢迎,复习效率低下。造成这种状况的原因固然与职中学生的先天不足（文化基础差）有关,与学生在高一、高二时的不良学习习惯有关,但不可否认的是，这与高三语文复习课过于知识传授而忽略了感情因的参与， |
| 关 键 词： | 语文复习课 对口高考 复习效率 科学 职中学生 不良学习习惯 文化基础 知识传授 |
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