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| 浅谈“分组合作学习”的几点做法 | |
| 作者姓名： | 顾菁 |
| 作者单位： | 上海市徐汇区东兰路小学 |
| 摘 要： | "分组合作学习"是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。课堂上利用分组合作学习可以提高单位时间内学生学习、交往、表达的频度与效率,优势互补,有利于培养学生的探究意识和合作精神,也有利 |
| 关 键 词： | 分组合作学习 做法 引导学生 学生主体作用 解决问题能力 课堂教学 主动学习 学生学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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