| 关注核心概念让思想自然流淌——“中学数学核心概念、思想方法及其教学设计的理论与实践”初中第四次课题会议成果综述 |
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| 引用本文： | 景敏.关注核心概念让思想自然流淌——“中学数学核心概念、思想方法及其教学设计的理论与实践”初中第四次课题会议成果综述[J].中国数学教育（高中版）,2009(9):2-4. |
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| 作者姓名： | 景敏 |
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| 作者单位： | 辽宁省基础教育教研培训中心 |
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| 摘 要： | 编者按：“中学数学核心概念、思想方法及其教学设计的理论与实践”是人民教育出版社中学数学室组织开展的一项研究课题，该课题以中学数学核心概念、思想方法的结构体系构建及其教学设计研究为线索，旨在不断地为数学课程标准实验教科书的完善积累经验和素材，为促进数学教师教学知识（TTK）的发展搭建平台，从而不断地提升中学数学课堂教学质量．本刊曾刊载该课题初中第三次研讨会的研究成果，在读者中引起较好的反响．课题组初中第四次研讨会于2009年4月17～18日在北京市第一六六中学召开，本刊精选了课题组成员撰写的部分文章，将考虑教学进度陆续刊登，展示该课题初中第四次研讨会成果，供广大读者借鉴．同时，我们期待更多教师参与该课题研究活动，提出自己的想法．
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| 关 键 词： | 中学数学 理论与实践 教学设计 思想方法 研究成果 课题组 概念 初中 |
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