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| 浅谈作文创新 | |
| 引用本文： | 唐静涛.浅谈作文创新[J].当代教育论坛,2003(1):94-95. |
| 作者姓名： | 唐静涛 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 一、命题创新作文命题非常重要。如果作文题目过于抽象,范围宽泛,将导致学生望“题”兴叹,尽管搜肠刮肚,抓耳挠腮,写出来的文章也难有新意,要么人云亦云,走进“雷同区”;要么破绽百出,走进“滥诌区”。无论是教师命题,还是学生自己拟定的作文题目,都要做到范围小、要求明,贴近学生的生活实际,能揭示生活情境,能有效刺激思维,如题目《我最喜欢的一位老师》,外延大,范围广,难以启动思维,不妨换为《班主任的新招》、《善解人意的老师》等,激起学生心中的情感,使学生进入作文的“最佳开发区”,实现放胆作文。二、材料创新作文的材料不一定是惊天… |
| 关 键 词： | 作文创新 作文教学 命题创新 文章结构 作文材料 |
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