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| 绘声绘色 激发兴趣 | |
| 引用本文： | 高秀敏.绘声绘色 激发兴趣[J].山东教育,1997(Z3). |
| 作者姓名： | 高秀敏 |
| 作者单位： | 莱州市平里店镇中心小学 |
| 摘 要： | 儿童喜欢听故事。绘声绘色地讲故事，能让孩子们一个个睁圆眼睛，竖起耳朵，听得入迷。图画，更受孩子们的欢迎。因为画面是具体的、形象的，有利于孩子理解知识，认识世界。用图学语文，简笔画，乃是最简便易行的直观手段。故事、画面形象与课文内容相结合，就能把学生引入课文描绘的语境之中，深入理解课文内容，领悟到作者的思想感情。例如《小蝌蚪找妈妈》，我是这样导人的：“同学们看过电视《小龙人》吧？”“看过。”回答清脆响亮。接着我又讲：“小龙人为寻找自己的妈妈，历尽千难万苦。可见大自然里的小动物和我们人类一样，也需要… |
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