高职传媒类专业群产教融合课程建设的现状与对策——基于同类院校和行业企业的实证调研 |
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作者单位: | ;1.湖南大众传媒学院 |
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摘 要: | 高职传媒类专业群产教融合是高职传媒类教育人才培养的客观要求,是高职院校专业建设的内在动力。当前高职传媒类专业群产教融合在课程建设中已逐步铺开,但在人才培养、开发模式和对接程度上仍存在问题。因而,高职传媒类专业群课程建设应抓好教学设计,把握顶层设计;重视教学组织,完善课堂构建;革新教学考评,引入企业情境,促进产教融合课程建设的纵深发展。
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关 键 词: | 高职 传媒类专业群 产教融合 课程建设 |
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