初中生互评自改作文策略

指导初中生互评自改作文,既可减轻教师负担,又能激发学生的作文兴趣。教师要注意示范评议,传授学生互改的方法,还要注重总结点评,最后结集展览学生作文,促进学生作文水平的提高。