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高中物理解题中学习思想的应用实践
作者单位:
;1.浙江省丽水缙云中学高三(5)班
摘 要:
高中物理是高中阶段学习的难点,因此,我们需要学会利用不同的学习思想解决物理习题,通过将物理对象分为不同种类的学习思想,然后再对划分的每一类分别进行研究,得出最后的结果。实质上就是利用"化整为零,各个击破"的学习思想。利用数形结合思想将物理习题转变为通俗易懂的模型,使得我们能够更加清晰解题思路,有效促进我们对高中物理解题思路的拓展,为我们的物理课堂学习注入新的元素。
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