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教育强迫与语文教师的成长
作者单位:
;1.安徽芜湖市第十二中学
摘 要:
陶行知说:"强迫教育的意义,到了现在,不再是强迫人受教育了。"他由传统意义上的强迫学生受教育的命题,发挥出强迫教师担当教育的新意。结合实践,探讨陶行知谈论的强迫教师的思想的含意,以及它对高中语文教学的启示。
关 键 词:
教育强迫
语文教师
成长
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