巧用“三剂”打造高中生物实验高效课堂

生物实验课堂呼唤高效。通过实验的有效改进、信息技术的整合、课堂的适度开放及适当留白等措施,可让学生享受到实验成功的喜悦,体验到实验生成与创新的魅力,进而打造高效的生物实验课堂。