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实践多元智能理论,呈现高效音乐教学
作者单位:
;1.江苏宿迁青华中学
摘 要:
加德纳的多元智能理论为我国现代的教育改革尤其是课程改革提供了理论上的新支点。音乐教师要深入探究有关多元智能理论的教育理念,将理论学习与实践教学相结合,在音乐教学中巧妙地应用多元智能理论,介绍背景、多元教学、联系生活,发现每个学生身上的不同闪光点,挖掘学生学习潜能,促进他们音乐综合素养的提高。
关 键 词:
高中音乐
多元智能理论
课堂教学
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