导学案在高中化学教学中的作用

由于人教版高中化学教材过于精炼、严谨,学生根本无法直接读懂、理解,教师对教材进行"翻译"和"二次加工"形成的导学案,可以帮助学生在课前预习、课堂学习、课后复习中发挥有效作用。