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微课视域下高中地理课程资源的整合
作者单位:
;1.江苏常州市三河口高级中学
摘 要:
在高中地理教学中,微课资源的整合有两个关注点,一是课程标准,二是学生。围绕这两点,微课资源既可以在传统资源的基础上进行发展,也可以在横向资源间作联结。
关 键 词:
高中地理
微课
课程资源
整合
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