英语教学中课外多元信息资讯转化路径

在信息技术飞速发展的当今社会,丰富的知识流与信息流为英语教学思路的拓展带来了新的可能性。面对多元信息资讯,教师在其教学转化过程中应起到筛选、管理、输出与引导控制作用,将丰富的视听资源转化为学生学习的优良素材。