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职业能力视域下高职院校教学基地驱动机制研究
作者单位:
;1.江西省万年师范学校
摘 要:
对于职业教育而言,教学基地是其不可或缺的一部分。职业教育不仅向学生传授职业知识,更重要的在于职业技能及职业道德的培养,这些都是基于职业能力教学基地的功能所在。积极探索基地建设的新模式,建设一批水平高、资源优、质量高的基于职业能力训练的教学基地。文章试图以职业能力训练为逻辑起点,透过新视角,重新阐释教学基地建设,并探讨实训基地的建设驱动机制。
关 键 词:
职业能力
教学基地
驱动
机制
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