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| 合作学习策略在初中英语教学中的尝试与思考 | |
| 作者单位： | ;1.山东肥城市白云山学校 |
| 摘 要： | "合作学习"教学策略有利于培养学生的语言应用能力。构建"合理组合—生生合作—小组竞争—展示成功"的语言教学模式可以促进师生、生生之间的多向交互,促进不同类型的学生共同进步,激发学生学习的主动性和成就感,提高学生语言学习的质量。 |
| 关 键 词： | 初中英语 合作学习 分组 |
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