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浅谈高中历史教学中学生人文精神的培养
作者单位:
;1.江西寻乌县第二中学
摘 要:
新课改背景下的高中历史教学越来越注重对学生人文精神的培养,并在教材方面也融合了人文方面的内容。基于这个角度,高中历史教师应根据历史学科本身的特点,通过充分挖掘教材内容、借助校本课程和利用社会资源等途径,不断地培养学生的人文精神,从而推动学生全面健康地发展。
关 键 词:
高中历史
学生
人文精神
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