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浅谈高中信息技术教学的有效调适
作者单位:
;1.江苏海门市第一中学
摘 要:
信息技术是一门新兴学科,高中阶段对于信息技术的教学有了一定的要求。在新课标和学业水平等级测试的大环境下,信息技术教师应树立正确的学科理念,合理开展分层分组教学,设计公平评价环节,落实师生双向反馈,以确保学生顺利通过学测考核,为高考创造有利条件。
关 键 词:
高中信息技术
高效课堂
调适
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