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图式理论及其在高中英语听力教学中的应用
作者单位:
;1.江苏姜堰中学
摘 要:
"图式"是指人们大脑当中储存的相关联的各类知识点、观点以及概念。在高中英语听力教学中,教师应充分了解图式及其相关理论,使其更好地指导听力教学。
关 键 词:
图式理论
英语教学
听力
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