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学讲方式下的初中文言文教学方式初探
作者单位:
;1.江苏徐州市第三十二中学
摘 要:
学讲方式下的初中文言文教学,充分体现了"学生主导,教师主体"的精神,教师要在课堂上做好导演的角色,把课堂真正还给学生,让学生成为课堂的主角。教师只有在上课前编好"剧本"——导学案,抓住学情,这样才能真正提高课堂效率,才能把学讲方式的精髓同初中文言文教学进行有机统一。
关 键 词:
小组合作
学讲计划
初中文言文
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