运动情况不明导致的错误剖析

<正>物理解题的口诀是:条件不够就假设,题目不明就讨论。所以遇到情况不明确的问题的解决套路就是讨论。例1在图1中,已知水平传送带的长度AB=s,以速度v运行,在A点轻放质量为m的小物体,传送带与物体间的动摩因数为μ,在小物体由A点运动到B点的过程中,滑动摩檫力对小物体做的功可能()。