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高中散文教学激趣方法探究
作者单位:
;1.广西南宁市第三中学
摘 要:
由于散文自身的描写性、抒情性及哲理性等特征,需要读者用更细腻的情感去细细体味和思考,只有慢慢品味方能感受到散文的魅力,所以相对于其他文学样式,散文的读者人数较少,兴趣较淡。中学教材中散文占了一定的分量,在散文的教学中,激趣十分重要。教师可从散文和其他学科的相互融合、散文和其他文学样式的互相切换、多篇同类主题散文的对比阅读等方面入手,让优美睿智的散文在中学课堂里散发出独特的芳香。
关 键 词:
高中散文
激趣方法
学科融合
切换文学样式
对比阅读
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