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生本理念下优化信息技术课前学习的探究
作者单位:
;1.江苏苏州市吴江区青云实验中学
摘 要:
在网络环境下解决高中信息技术教学中"先学后教"的困难,将信息技术课堂中的操作和探究活动向课前移,真正实现"先学",激发学生的学习兴趣,让学生真正实现自主学习,同时提升学生的学习能力。
关 键 词:
生本理念
网络环境
课前学习
学习能力
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