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追求“生活化”与“数学化”的和谐美
引用本文:
陈勇.追求“生活化”与“数学化”的和谐美[J].小学教学参考,2008(11).
作者姓名:
陈勇
作者单位:
浙江衢州市柯城区尼山小学,324000
摘 要:
如何在数学课堂中实现生活化的同日寸提升生活中的数学,使数学课堂具有“生活味”的同时更具有浓浓的“数学味”,实现生活化与数学化的和谐,为学生营造一个真实有效的数学课堂,是每一位数学教师的追求。
关 键 词:
“生活化”
数学课堂
和谐美
数学教师
学生
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