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杂志ISSN号
在寓教于乐中提高教学效率
作者姓名:
汪青
作者单位:
江西省永新县任弼时中学;
摘 要:
教学是一种复杂的劳动,也是一门神奇而又巧妙的艺术。教学是根据学生的心理特征,激发学生主动学习,使师生完成教与学的任务。教学有法,但无定法。如何提高教学效率呢?以下是笔者的粗浅看法。一、教学语言艺术化化学虽是一门自然科学,若对教学语言进行精心设计安排,力求生动、形象、幽默、风趣,就能使学生在愉快的气氛中学到知识。
关 键 词:
学习兴趣
教学效率
学生
心理特征
教与学
教学语言艺术
教学效果
幽默
主动学习
自然科学
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