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| 叩问课改:“变”还是“辩” | |
| 作者姓名： | 周如俊 |
| 作者单位： | 江苏省灌南中等专业学校; |
| 摘 要： | 常听到一些职校教师有这样感慨:课程改革的理论太多了,我们眼花缭乱;课程改革专家太多了,我们无法见贤思齐;课程改革的新名词涌现得太快了,我们应接不暇。由此联想到最近在网上的一则《猴子下山》故事:小猴子下山,看到地里的玉米长得饱满诱人,便掰了几个 |
| 关 键 词： | 课程模式 系统化 课程改革 课改 综合职业能力 工作过程 课程管理 职业学校 职业教育 能力本位 |
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