高职院校计算机专业“三创”型人才培养初探——以中印NIIT合作办学项目为例 |
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作者姓名: | 贾建伟 |
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作者单位: | 江苏省扬州高等职业技术学校; |
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摘 要: | 印度NIIT是全球规模较大的信息技术培训中心之一,其人才培养模式的核心包括MCLA、ISAS、PROJECT三种教学方法。通过课题研究,笔者认为高职院校计算机专业应树立能力本位的指导思想,借鉴NIIT教学方法,制定符合学生特点的课程设置方案,建立以建构主义理论为基础的课堂教学模式,并构造新的学生评价考核体系,才能实现具有创新、创造和创业能力的三创型人才培养目标。
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关 键 词: | NIIT 三创 计算机 教学方法 人才培养模式 |
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