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| 王凌素描 | |
| 引用本文： | 张勇成.王凌素描[J].江苏教育,2011(Z1). |
| 作者姓名： | 张勇成 |
| 作者单位： | 南京市建邺区教师进修学校; |
| 摘 要： | ●学习数学,必须从方法论的角度关注数学教学。从数学知识的社会属性关注数学知识。●我希望教育能让所有人健康、快乐、有社会责任感。●数学教育要为培养学生的社会适应力服务。这种社会适应力并非单纯地适应现存社会,而是更加关注帮助儿童发展能力和创造力,以适应 |
| 关 键 词： | 数学教育 数学知识 方法论 数学教学 发展能力 创造力 社会属性 社会适应 学习数学 社会责任感 |
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