儿童研究,请遵守生命发展的“次序” |
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引用本文: | 蒋岳庆.儿童研究,请遵守生命发展的“次序”[J].江苏教育,2011(32). |
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作者姓名: | 蒋岳庆 |
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作者单位: | 江苏省常州市实验小学; |
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摘 要: | 儿童研究,这样一个极富热度的词语,已经渗透到儿童教育的各个方面。学科教学在研究儿童学习的有效性,德育在研究儿童道德的成长性,学校文化在研究儿童的独特性……儿童成了林林总总的说法,概念不一的名词。可是,儿童在现实生活中的成长环境却是被污染过的。学科在研究儿童学习有效性时,潜意识中仍然指向分数;
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关 键 词: | 学校文化 生命发展 次序 儿童教育 遵守 儿童研究 |
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