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分类号
杂志ISSN号
“重视科学史内容的学习”的教学策略
作者姓名:
戚欢欢
作者单位:
江西省南昌市高新区麻丘镇高胡小学;
摘 要:
在参加国家农村骨干教师培训学习中,《小学科学地球与宇宙教学策略概览》课程所呈现的15个教学策略。许多策略经常被广大教师所采用,但相对枯燥的重视科学史内容的学习教学策略,却往往被教师和学生忽视。就此现象,我对这一教学策略进行粗浅的分析。
关 键 词:
科学史
教学策略
历史故事
骨干教师
学生学习
小学科学
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