爱的教育,何倦之有? |
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引用本文: | 冒继承.爱的教育,何倦之有?[J].江苏教育,2011(32). |
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作者姓名: | 冒继承 |
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作者单位: | 江苏省如皋市教育局教育科学研究室; |
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摘 要: | 近年来,随着社会经济的飞速发展以及人民群众教育需求的不断提高,办好每一所学校,关注每一个学生已经越来越成为教育发展的主流趋势和现实任务,与之相应的,各地教师区域交流力度在逐年加大,群众满意度也不断提升。在与一些校长谈及教师交流工作时,他们提出了交流可以有效防止教师职业倦怠的观点。笔者以为此言不妥。
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关 键 词: | 学校 职业倦怠 理想 学生成长 教育发展 品质 教师队伍 |
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