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爱的教育,何倦之有?
引用本文:冒继承.爱的教育,何倦之有?[J].江苏教育,2011(32).
作者姓名:冒继承
作者单位:江苏省如皋市教育局教育科学研究室;
摘    要:近年来,随着社会经济的飞速发展以及人民群众教育需求的不断提高,办好每一所学校,关注每一个学生已经越来越成为教育发展的主流趋势和现实任务,与之相应的,各地教师区域交流力度在逐年加大,群众满意度也不断提升。在与一些校长谈及教师交流工作时,他们提出了交流可以有效防止教师职业倦怠的观点。笔者以为此言不妥。

关 键 词:学校  职业倦怠  理想  学生成长  教育发展  品质  教师队伍  
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