|
|||||
|
|
| 构建中职课改“区域化”实践模式之探微 | |
| 引用本文： | 麻来军.构建中职课改“区域化”实践模式之探微[J].江苏教育,2011(Z3). |
| 作者姓名： | 麻来军 |
| 摘 要： | 一、中职区域化课改实践模式的基点中职区域化课改实践模式以培养可持续发展的技能操作型人才和主动服务并促进区域经济发展为两大基点。(1)中职主要培养初级或中级技术人才,在专业理论知识和专业技能操作两者之间,更侧重于技能 |
| 关 键 词： | 可持续发展 操作型人才 专业理论知识 区域经济发展 技能操作 课改实践 中职 实践模式 主动服务 区域化 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |