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用“文化”把音乐课堂撑起来——《渔舟唱晚》教学设计
引用本文:黄美华.用“文化”把音乐课堂撑起来——《渔舟唱晚》教学设计[J].江苏教育,2011(Z1).
作者姓名:黄美华
摘    要:《渔舟唱晚》是人民教育出版社(国标版)小学音乐11册第三单元古诗新唱中的教学内容。曲名取自唐代诗人王勃《滕王阁序》里渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨中的渔舟唱晚四个字,诗句形象地表现了在夕阳西下的晚景中,渔舟纷纷归航,江面歌声四起的动人画面。

关 键 词:儿童  渔舟唱晚  音乐作品  引导学生  文化链  审美感受  音乐课堂  滕王阁序  乐器演奏  教学内容  
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